拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的海上生存訓(xùn)練。在二戰(zhàn)結(jié)束后，更被溶入了管理學(xué)、心理學(xué)等研究成果。逐漸形成了面向社會(huì)公眾、全面輔導(dǎo)人才成長(zhǎng)的現(xiàn)代拓展訓(xùn)練?，F(xiàn)代拓展訓(xùn)練，著力于創(chuàng)造一種全新的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方式、充分利用戶外自然環(huán)境和特殊設(shè)計(jì)的訓(xùn)練情景；通過(guò)富有趣味性、挑戰(zhàn)性的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，讓參加者經(jīng)受高空、水上、山野等陌生環(huán)境中的挑戰(zhàn)性經(jīng)歷，在體能消耗的同時(shí)，去充分地、更深入地感受挑戰(zhàn)自我，超越自我的心理歷程；感受身處逆境，戰(zhàn)勝困難的勇氣與能力；培養(yǎng)較好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。

 

我們能做什么？

　　拓展訓(xùn)練：建立員工的歸屬感、同事關(guān)系、團(tuán)隊(duì)的合作精神、進(jìn)取心；

　　真人cs：高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)合作精神和執(zhí)行力；

　　內(nèi)訓(xùn)課程：有效的企業(yè)培訓(xùn)，其實(shí)是提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力；

　　企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)：融合六年拓展經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)投資者共創(chuàng)財(cái)富、共謀發(fā)展；

　　親子活動(dòng)：為增進(jìn)父母與孩子之間的情感特別推出親子活動(dòng)營(yíng)。

　　更多戶外運(yùn)動(dòng)策劃：真人cs軍事活動(dòng)體驗(yàn)、拓展培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、野外生存訓(xùn)練、軍訓(xùn)、會(huì)議策劃、年會(huì)、親子活動(dòng)，交友聯(lián)誼、定向運(yùn)動(dòng)、常規(guī)活動(dòng)籌劃。

 

　　團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)之前都會(huì)提前做一個(gè)破冰活動(dòng)，“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。這個(gè)“破冰”游戲幫助人們放松并變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí)。

　　破冰游戲許多的培訓(xùn)者是作為培訓(xùn)開(kāi)始的必要環(huán)節(jié)，因?yàn)橛辛似票螒蚩梢允古嘤?xùn)者更好的把握整個(gè)培訓(xùn)團(tuán)體，并更快速的達(dá)到培訓(xùn)的目的與期望。

 

信任背摔

信任背摔，讓我們體驗(yàn)保護(hù)與被保護(hù)，感受人與人之間的真誠(chéng)和責(zé)任，同樣每一個(gè)人都以開(kāi)放的心態(tài)去接受這樣的體驗(yàn)，為的時(shí)讓自己在毫無(wú)保留的信任過(guò)程中細(xì)細(xì)體驗(yàn)伙伴之情。

 

穿越電網(wǎng)

細(xì)節(jié)決定成敗，協(xié)作創(chuàng)造奇跡。我們需要有良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)不斷的挫折和失敗，態(tài)度決定一切！穿越電網(wǎng),每個(gè)人要找到適合自己的位置，每個(gè)人的存在都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)密不可分的一部分。一個(gè)環(huán)節(jié)的某個(gè)錯(cuò)誤，很可能使很長(zhǎng)一端時(shí)間的努力都付之東流，錯(cuò)誤不會(huì)是屬于某個(gè)人的，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都負(fù)有責(zé)任。

 

急速60秒

項(xiàng)目描述：在一個(gè)繩圈中反放30張代表1—30的數(shù)字信息卡片，要求對(duì)其從1到30排序收集起來(lái)。團(tuán)隊(duì)行動(dòng)時(shí)間只有60秒時(shí)間，而卡片沒(méi)有標(biāo)明數(shù)字，而是一些形象圖案。

 

無(wú)敵風(fēng)火輪

用有限的工具（報(bào)紙、膠帶等），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一個(gè)可以讓所有人都站入其中帶動(dòng)隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)轉(zhuǎn)輪。鍛煉隊(duì)員的小組行動(dòng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，對(duì)小組的籌劃能力和組織實(shí)施能力有較大考驗(yàn)。

 

流程管理

每位隊(duì)員各持一條流程管理板首尾相連的將教練員所發(fā)放的小球由起始位置傳遞至終點(diǎn)。

 

畢業(yè)墻

全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過(guò)程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。

 

 

 

真人SC

身穿著迷彩服，手持模擬設(shè)備在叢林、廢墟與壕溝間穿梭奮戰(zhàn)，通過(guò)極度緊張而又充滿娛樂(lè)性的射擊對(duì)抗，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及個(gè)人挑戰(zhàn)等多方面能力，給您帶來(lái)無(wú)比的刺激與成就感。

 

　　在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系日益冷漠。通過(guò)拓展培訓(xùn)可以觸及參訓(xùn)學(xué)員心底柔軟的一面，集體合作相互鼓勵(lì)完成拓展項(xiàng)目會(huì)讓他們感受到來(lái)自團(tuán)隊(duì)的溫暖，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。